Atividade de Aprendizagem - 4º Ano 01 - Professora Tatiane Matos Cardoso - BRINCANDO DE MERCADINHO

CONTEÚDO: SISTEMA MONETÁRIO

O dinheiro faz parte do nosso cotidiano, por isso é de suma importância trabalhar com o valor dinheiro em sala de aula, assim os estudantes podem explorar o nosso sistema monetário reconhecendo a moeda vigente em nosso país, a importância e o valor de cada moeda/cédula.

OBJETIVOS:

- Conhecer as diferentes notas do real;

- Reconhecer o valor de cada cédula e moedas;

- Observar a forma de organização de um supermercado e dos produtos;

- Receber o troco de maneira correta;

- Pesquisar e comparar preços.

Texto: Prof. Tatiane Matos Cardoso

Imagens: ATP Jeane M. Coelho

                Prof. Valdete C. Prá

Postagem: Prof. Valdete C. Prá

Atividade de Aprendizagem - 4º Ano 01 - Professora Tatiane Matos Cardoso - AS PRINCIPAIS ATIVIDADES ECONÔMICAS DE SANTA CATARINA

CONTEÚDO: Principais atividades econômicas de Santa Catarina

Atividades econômicas são atividades exercidas pelas pessoas que geram renda, dessa forma é importante os estudantes conhecerem as principais atividades econômicas de nosso estado, fazendo relação entre as atividades exercidas na zona rural e na zona urbana.

OBJETIVOS:
- Identificar as principais atividades econômicas de Santa Catarina;
- Reconhecer a importância da relação campo e cidade (zona rural e zona urbana)

Texto: Prof. Tatiane Matos Cardoso

Fotos e postagem: Prof. Valdete C. Prá

Atividade de Aprendizagem - 5º Ano 02 - Professoras Fabiane Borgmann e Maria Aparecida Honorato

Projeto de Geografia

CONTEÚDO: Regiões Brasileiras

Região Norte

Região Sul

Região Sudeste

Região Centro-Oeste

Região Nordeste

ASPECTOS A SEREM TRABALHADOS:

População;

relevo;

estados;

sistema econômico;

cultura

OBJETIVO:

Promover a interação entre os colegas de cada equipe;

Conhecer as regiões brasileiras e suas características.

METODOLOGIA:

Serão dispostas cinco equipes com seis participantes, que deverão pesquisar sobre a região selecionada para sua equipe.

Os participantes além da pesquisa, deverão desenhar o mapa de sua região, contendo os estados e suas capitais.

Ao final do trabalho será montado o mapa do país, através da união de cada mapa desenhado.

AVALIAÇÃO:

Através da participação, interação, desenvolvimento e interesse.

Texto: Prof.Fabiane Borgmann

Imagens: Prof. Maria A. Honorato

Postagem: Prof. Valdete C. Prá