Contação e Produção de História

E.E.B.GENERAL OSVALDO  PINTO DA VEIGA

4ºAno – Anos iniciais

Professoras; Fabiane Borgmann e Rosilene Martins

PROJETO: Contação e produção da história :

” Os Três Porquinhos.”

Palavras chave – Contos, escritas e produção , lobo mau eTrês Porquinhos.

JUSTIFICATIVA

·       Em sua trajetória escolar as crianças convivem com vários contos, fábulas. São histórias que desenvolvem sua criatividade e as levam a um mundo imaginário, despertando em si uma atitude criadora.

·       Desenvolver nos alunos a aprendizagem, sem que percam o encanto e o prazer nas realizações das atividades.

OBJETIVOS

• Ampliar e desenvolver a capacidade de leitura dos alunos;
• Provocar o interesse pela leitura;
• Desenvolver, através da leitura, a interpretação da expressão oral e corporal;
• Estimular a criatividade e a imaginação, desenvolvendo sua atenção e concentração;
• Preparar a criança para a aprendizagem da leitura e da escrita;
• Promover a interação e a socialização entre os alunos.
• Conscientizar os alunos sobre a importância da aceitação das diferenças;
• Praticar a organização coletiva, o interesse e a disponibilidades para a realização das atividades.

DESENVOLVIMENTO

• Conversaremos sobre as várias versões da história dos Três Porquinhos, fazendo a contação para a turma da versão escolhida.
• Assistiremos ao filme: “Os Três Porquinhos e um Bebê”;
• Os alunos deverão colorir um desenho da casinha de tijolos e em seguida reescreverão a história, desta vez desenvolvendo a sua versão;
• Cada aluno fará a leitura da sua produção;
• Os alunos deverão construir em sala de aula, sob supervisão das professoras, uma maquete onde estarão presentes os personagens da história, o local onde se passou e as casas do Três Porquinhos.
• Material :
• Papel pardo;
• Caixas de papelão;
• Guache colorido;
• Fita adesiva;
• Folhas secas de árvores;
• Cola e tesoura;
• TNT;
• Jornais;
• Rolinho de papel higiênico;
• Caixas de ovos;
• Canetinha ;
• Cola quente;
• Pedrinhas;
• Palitos de picolé.

APRESENTAÇÃO

O trabalho será exposto em sala de aula e apresentada aos pais e a outros alunos no dia da entrega de notas.

AVALIAÇÃO

•  Através da observação nas participações e desenvolvimentos das atividades propostas, analisando as produções textuais e criatividades;
•  Observando a integração e interação dos alunos durante a construção da maquete.

Mensagem de valores:
       Para vencermos as dificuldades, precisamos nos libertar da preguiça e nos agarrarmos a força de vontade e ao trabalho consciente.

Texto e imagens: Prof. Fabiane Borgmann

Postagem: Prof. Valdete C. Prá