sábado, 22 de agosto de 2015

Contação e Produção de História

E.E.B.GENERAL OSVALDO  PINTO DA VEIGA
4ºAno – Anos iniciais
Professoras; Fabiane Borgmann e Rosilene Martins

PROJETO: Contação e produção da história :
” Os Três Porquinhos.”

Palavras chave – Contos, escritas e produção , lobo mau eTrês Porquinhos.

JUSTIFICATIVA
·       Em sua trajetória escolar as crianças convivem com vários contos, fábulas. São histórias que desenvolvem sua criatividade e as levam a um mundo imaginário, despertando em si uma atitude criadora.
·       Desenvolver nos alunos a aprendizagem, sem que percam o encanto e o prazer nas realizações das atividades.

OBJETIVOS

  • Ampliar e desenvolver a capacidade de leitura dos alunos;
  • Provocar o interesse pela leitura;
  • Desenvolver, através da leitura, a interpretação da expressão oral e corporal;
  • Estimular a criatividade e a imaginação, desenvolvendo sua atenção e concentração;
  • Preparar a criança para a aprendizagem da leitura e da escrita;
  • Promover a interação e a socialização entre os alunos.
  • Conscientizar os alunos sobre a importância da aceitação das diferenças;
  • Praticar a organização coletiva, o interesse e a disponibilidades para a realização das atividades.
DESENVOLVIMENTO

  • Conversaremos sobre as várias versões da história dos Três Porquinhos, fazendo a contação para a turma da versão escolhida.
  • Assistiremos ao filme: “Os Três Porquinhos e um Bebê”;
  • Os alunos deverão colorir um desenho da casinha de tijolos e em seguida reescreverão a história, desta vez desenvolvendo a sua versão;
  • Cada aluno fará a leitura da sua produção;
  • Os alunos deverão construir em sala de aula, sob supervisão das professoras, uma maquete onde estarão presentes os personagens da história, o local onde se passou e as casas do Três Porquinhos.
  • Material :
  • Papel pardo;
  • Caixas de papelão;
  • Guache colorido;
  • Fita adesiva;
  • Folhas secas de árvores;
  • Cola e tesoura;
  • TNT;
  • Jornais;
  • Rolinho de papel higiênico;
  • Caixas de ovos;
  • Canetinha ;
  • Cola quente;
  • Pedrinhas;
  • Palitos de picolé.

APRESENTAÇÃO
O trabalho será exposto em sala de aula e apresentada aos pais e a outros alunos no dia da entrega de notas.

AVALIAÇÃO
  •  Através da observação nas participações e desenvolvimentos das atividades propostas, analisando as produções textuais e criatividades;
  •  Observando a integração e interação dos alunos durante a construção da maquete.

Mensagem de valores:
       Para vencermos as dificuldades, precisamos nos libertar da preguiça e nos agarrarmos a força de vontade e ao trabalho consciente.


























Texto e imagens: Prof. Fabiane Borgmann
Postagem: Prof. Valdete C. Prá

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